齐鲁晚报.齐鲁壹点隋忠伟
在1月9日举办的数据分析行业产教融合共同体成立大会上，乙盟信息技术有限公司CEO孙路发表专题报告，系统阐述了“天工开物”大模型平台在年度演进中的核心成果与实践路径，为人工智能与教育深度融合提供了兼具前瞻性与落地性的行业范式，引发了与会嘉宾的广泛关注。
孙路在报告中指出，随着国家持续推动“人工智能+”行动与教育数字化战略，大模型技术正从技术探索走向教育深度融合的关键阶段。作为国内首个通过中央网信办备案的教育垂直领域多模态大模型，“天工开物”致力于构建“懂教育、懂产业、懂区域”的智能体体系，推动教育从课程设计、教学实施到评价反馈的全链条智能化升级。
在平台演进与实践层面，孙路展示了“天工开物”在课程建设、师资培育与产教融合等方面的系统性成果。平台已支持清华大学出版“设计+人工智能”系列教材，被全国120余所高校引入教学；围绕AIGC图像生成、三维建模、动态影像等前沿技术构建模块化课程体系，并通过近百场师资培训推动教师能力迭代。与此同时，平台与山东工艺美术学院、香港科技大学(广州)、山东师范大学等院校共建AIGC实训工坊与联合实验室，形成了“教学—实训—产出”闭环，有效提升学生产业适应与创新能力。
面对基础教育数字化转型需求，“天工开物”积极布局中小学人工智能通识教育，开发青少年AIGC课程体系，并助力烟台市等地打造人工智能教育示范案例。平台通过举办与行业紧密结合的赛事与认证，推动“以赛促学、以证促能”，切实提升学生技术应用与场景化解决问题的能力。
孙路特别强调，高质量数据是激活大模型教育价值的基础。针对文化语料缺失与表达同质化问题，“天工开物”牵头建设“中华艺术语料库”，围绕非遗、传统工艺等开展系统性数据标注与场景训练，推动AI生成内容既符合技术逻辑，又承载文化内涵，为技术在教育与文化传承中的深度应用奠定基础。
在推进产教融合与生态构建方面，平台已与政府、高校、企业等多方建立协同机制，覆盖课程共建、实训基地、认证评价全环节，形成可复制、可推广的“AI+教育”落地模式。孙路表示，“天工开物”将持续深化教育垂域智能体研发，推动AI从“教学工具”向“教学伙伴”演进，构建人机协同、产教互促的教育新生态。
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